Cuando una señal aparece en el colegio, saber reconocerla puede cambiarlo todo

LaCardio reunió a instituciones educativas en “Señales que salvan vidas”, un encuentro que convirtió el conocimiento médico en herramientas para actuar frente a situaciones que pueden comprometer la salud de niños y adolescentes.

La primera señal de que algo no está bien no siempre aparece en un consultorio. Puede surgir durante una clase, en el recreo o mientras un estudiante practica algún deporte. Un dolor de cabeza que cambia de intensidad, una molestia abdominal persistente, una palpitación inesperada o una caída que parece menor pueden exigir algo más que atención: pueden requerir una decisión oportuna.

En esos primeros minutos, los colegios tienen un papel fundamental. Docentes, orientadores y equipos de salud escolar acompañan diariamente a niños y adolescentes y, por su cercanía, pueden reconocer cambios, activar las rutas de atención y orientar a las familias.

Para fortalecer esa capacidad, LaCardio realizó “Señales que salvan vidas”, un encuentro dirigido a instituciones educativas de la zona con un propósito concreto: acercar el conocimiento de sus especialistas a las personas que protegen a los estudiantes fuera del hospital.

No se trata de trasladar la responsabilidad médica a los colegios. Se trata de entregarles herramientas para observar mejor, reconocer lo que no puede esperar y actuar con mayor seguridad.

Saber cuándo consultar

No todos los síntomas representan una urgencia, pero algunos exigen una respuesta inmediata. Aprender a diferenciarlos ayuda a evitar demoras cuando la salud de un niño puede estar en riesgo.

La Dra. Verónica Morales Burton, líder del Departamento de Urgencias Pediátricas de LaCardio, explicó cómo funciona el triage, cuáles son las principales causas de consulta pediátrica y qué signos indican la necesidad de acudir oportunamente a un servicio de urgencias.

La jornada también abordó dos situaciones frecuentes en la infancia: el dolor abdominal y el dolor de cabeza.

El Dr. Edgar Salamanca Gallo, líder de la Unidad de Cirugía Pediátrica de LaCardio, presentó las posibles causas del dolor abdominal y las señales que pueden advertir una condición que requiere valoración médica o una intervención urgente.

Por su parte, el Dr. Jaime Aurelio Céspedes, jefe del Departamento de Pediatría de LaCardio, orientó a los participantes sobre los dolores de cabeza en niños y adolescentes, sus causas más comunes y las manifestaciones que no deberían pasar inadvertidas.

Más que memorizar una lista de síntomas, el reto está en comprender cuándo un cambio en el comportamiento, la intensidad o la duración de una molestia necesita una evaluación profesional.

El deporte también exige escuchar las señales

Correr, jugar y practicar un deporte fortalece el desarrollo de niños y adolescentes. Hacerlo de manera segura también implica conocer sus condiciones de salud y prestar atención a lo que ocurre durante el esfuerzo físico.

La Dra. Jana Peña Graca, cardióloga pediatra, especialista en imágenes cardiacas avanzadas y con entrenamiento en deportología pediátrica de LaCardio, destacó la importancia de realizar valoraciones integrales que permitan identificar riesgos, prevenir lesiones y orientar la práctica deportiva de acuerdo con las necesidades de cada estudiante.

A esta conversación se sumó el Dr. Álvaro Arenas, líder de Electrofisiología Pediátrica de LaCardio, quien explicó qué son las arritmias, cómo pueden manifestarse y cuáles son sus signos de alarma. Su intervención permitió comprender por qué una palpitación, un mareo u otra manifestación durante la actividad física merece ser observada y valorada de manera adecuada.

Promover el deporte no consiste únicamente en impulsar a los estudiantes a superar sus límites. También significa enseñarles a reconocerlos, comunicar lo que sienten y consultar cuando una señal lo indique.

Prepararse antes de que ocurra un accidente

Los golpes, las caídas y otras lesiones pueden presentarse durante las actividades escolares, deportivas y recreativas. Aunque no es posible evitar todos los accidentes, sí es posible reducir riesgos y responder de manera más segura.

El Dr. Manuel Enrique Vivas Córdoba, especialista en ortopedia y traumatología, cirugía de mano y microcirugía de LaCardio, compartió recomendaciones para prevenir lesiones, reconocer sus signos de alarma y determinar cuándo es necesaria la intervención de un profesional de la salud.

El encuentro finalizó con un taller de yeso e inmovilización que acercó a los participantes, de manera práctica, al manejo inicial de algunos traumatismos.

Colegios que ayudan a proteger vidas

“Señales que salvan vidas” parte de una convicción: el cuidado de la salud infantil no comienza únicamente cuando un niño llega al hospital. Comienza en los entornos donde crece, aprende, juega y construye su vida cotidiana.

Por eso, fortalecer el conocimiento de la comunidad educativa significa ampliar la red de personas capaces de identificar una alerta y buscar ayuda a tiempo. Un profesor no reemplaza a un médico, pero puede reconocer que algo cambió. Un entrenador no establece un diagnóstico, pero puede detener una actividad ante una señal de riesgo. Un colegio no sustituye un servicio de urgencias, pero puede activar oportunamente la ruta para llegar a él.